Situation : Relais Ces cookies sont nécessaires au bon fonctionnement de notre site. Vidéos pour travailler sur les notions de différences, de besoins... Pour une rentrée inclusive : comment accueillir un Accompagnant d’Eleves en Situation de Handicap au sein de son établissement ? 3 avenue Alain Savary Les équipes EPS, N°1 des systèmes d'alarme connectés avec télésurveillance en France Des outils collaboratifs pour travailler en groupe... à distance. Mathématiques : des énigmes mathématiques !!! Expliquer le coronavirus et le confinement en vidéos, Plateforme téléphonique de soutien psychologique, L’équipe de circonscription et la sectorisation des référents, Annuaire des établissements ASH de Côte d’Or, Formulaire de demande d’autorisation d’absence ou de congés, Formulaire Demande d’autorisation spéciale d’absence ASA, COMMUNICATIONS MINISTERIELLES pour participation aux projets, Mets tes baskets et bats la maladie avec ELA, Attendus de fin d’année et repères annuels de progression du CP à la 3e, Programmes scolaires et attendus de fin d’année, Circulaire 088 du 5 juin 2019 - circulaire de rentrée Ecole Inclusive, Circulaire 088 du 5 juin 2019 _ vademecum PIAL, Circulaire de rentrée 2019 : les priorités pour l’école primaire, De la compréhension de textes entendus aux textes lus, pour approfondir vos connaissances sur la typicité des élèves à besoins éducatifs particuliers, Activités pour développer la fluidité et la compréhension en lecture de la 2e à la 4e année au Québec. Fabien Jannic-Cherbonnel À LIRE AUSSI Faire du sport régulièrement augmenterait la résistance au stress, Sur le terrain, la passation de consignes n'est pas simple: «Les profs doivent porter le masque en permanence, rappelle Sonia, ce qui est délicat quand nous devons passer une consigne à tous dans un immense gymnase. Un mercredi sur deux, Anaïs Bordages et Marie Telling vous recommandent les meilleures séries du moment. QUELLE PRATIQUE DE L’EPS EN PERIODE DE DECONFINEMENT ? Ces cookies sont utilisés par nos partenaires pour diffuser des publicités qui correspondent à vos centres d’intérêt. Padlet ASH Marseille : Enseigner à distance aux EBEP, Ressources en lecture pour élèves Dys ou en difficulté de lecture. Les propositions continueront à être complétées au rythme des trouvailles des uns et des autres. Remanié, le sport scolaire se présente cette année sous la forme de «journées à thème, internes à l'établissement», avec l'espoir de pouvoir organiser de petites rencontres sportives... entre deux établissements seulement. Comment combattre ses insomnies du confinement. Comment DOSER et SECURISER le travail donné aux élèves ? du Collège Monge à Beaune, Projet "Graff à l’hôpital" _ CHU François Mitterand _ DIJON, Conférence vidéo en ligne sur la dyspraxie, Appel à participation 2020-2021 du dispositif des Tandems Solidaires, Article de presse : centre scolaire du CHU de Dijon, ASH21 : Le site de référenciation des logiciels au service de l’inclusion scolaire, Lumni, la nouvelle plateforme éducative de l’audiovisuel public, Répertoire d’outils numériques et recommandations, Scoop. It ! Tous les services sécuritaires fonctionnent normalement 24H/24 et 7J/7. es ont également dû improviser, même si la réflexion avait démarré dès le printemps. Prenez soin de vous et de vos proches. Panel d’APSA proposé par l’équipe des conseillers pédagogiques en EPS . : Veille éducative pour être au courant de toutes les dernières nouveautés, Sélection d’outils numériques pour l’éducation ou la communication. Virus et confinement : explications, démarches, soutien psychologique... Attestations de sortie dérogatoires adaptées. Vos contributions, vos propositions d’activités ! Pour en savoir plus, consultez notre politique des cookies. En cette période de crise sanitaire et de confinement, les équipes d’EPS sont mobilisées pour assurer, dans le respect des décisions du gouvernement, la continuité de l’ensemble de ses activités. «La désinfection systématique du matériel est bien normale, commente Bertrand, mais elle est ultra chronophage. La communication est plus difficile, notamment avec les élèves malentendants.» C'est d'autant plus délicat quand les élèves semblent pris par le besoin de se défouler, d'extérioriser: «Leur énergie débordante est parfois peu évidente à canaliser.», L'euphorie liée à l'effort sportif peut en effet détourner les élèves des consignes sanitaires les plus évidentes, au moins le temps de quelques secondes. Depuis le début de la pandémie de Covid-19, un nombre croissant de personnes se plaignent de troubles du sommeil. RESIDENCE D’ARTISTE : AU COEUR DES VIGNES, Découverte des vendanges et rencontre avec l’artiste, Vigneyards art et découverte d’un vignoble à Auxey, exposition Afrique au C.D.I. En cette période de crise sanitaire et de confinement, les équipes d’EPS sont mobilisées pour assurer, dans le respect des décisions du gouvernement, la continuité de l’ensemble de ses activités. «Nous avons constaté une baisse significative des capacités physiques de nos élèves post-confinement. J'ai clairement allégé le contenu de mes séances pour pouvoir faire rentrer tout ça.» «Il nous faut du temps supplémentaire pour nettoyer et désinfecter chaque objet entre chaque séance», appuie Claire. «Nous espérons bien pouvoir poursuivre dans le sens amorcé début septembre, entre respect des gestes barrières et confiance aux personnels de l'éducation», conclut l'enseignante, bien consciente qu'en cette époque si pleine d'incertitude, et au vu de la gestion de Jean-Michel Blanquer, il est bien difficile de savoir de quoi demain sera fait. Direction des services départementaux de l'éducation nationale de la Côte-d'Or, PROJETS AU COEUR DES CLASSES ET PROJETS INCLUSIFS, Déconfinement - Retour progressif en classe, Document d’aide à la reprise des cours en présentiel, Documents officiels pour la rentrée du 14 mai, Informations musicales et culturelles - rentrée 2020, Multiples activités autour des gestes barrières, Padlet "Préparer le retour à l’école après le confinement", Padlets Groupe Académique - Bien être et Retour à l’école, Ressources générales pour des activités pédagogiques à la maison. Activité : Motricité générale Activité : Motricité générale Situation : déplacements dans cerceaux Niveau : C2/C3. Faire du sport régulièrement augmenterait la résistance au stress, Les sessions piscine en cours d'EPS, ce moment de malaise, baisse significative des capacités physiques. A partir de novembre 2020, dans le contexte de l'épidémie de Covid-19, les écoles accueillent tous les élèves, à tous les niveaux et sur l’ensemble du temps scolaire, dans le respect de prescriptions renforcées, émises par les autorités sanitaires (limitation des brassages, lavage des mains avant et après la séance, gestes barrières, respect de la « jauge » dans un établissement couvert, dans une piscine...).

eps et covid

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